O Projeto "OAB Vai à Escola"

   O Projeto "OAB Vai à Escola é uma parceria entre a OAB/RS Subseção Canoas e a Secretaria Municipal de Educação coordenado pela Drª Selma Valêncio, representante da OAB e pela professora Zenaide Rocha representante da SME. O projeto oferece palestras voluntárias aos alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e também aos alunos da EJA. Os temas das palestras são: Direito do Consumidor, Educação Ambiental, Educação no Trânsito, ECA, Direito Constitucional, Direito do Trabalho e Direito de Família. No dia 11 de agosto o projeto aconteceu na EMEF Guajuviras com a palestra sobre Direito do Trabalho ministrada pela Drª Rose Stroff do Amaral aos alunos da EJA. No dia 16 de agosto o projeto contemplou os alunos da EJA da EMEF Max Adolfo Oderich com a palestra sobre Direito de Família ministrada pela Drª Selma Valêncio e Drª Taís Valêncio.

 

EMEF Guajuviras confecciona sacolas de leitura para o Projeto "Canoas Para e Lê"

A EMEF Guajuviras, dentro do Projeto "Canoas para e lê", confeccionou sacolas de leitura chamadas de "Sacola Legal". A socialização de ideias para construção da sacola foi feita de forma  interdisciplinar. Foram compradas, no brechó da festa Julina da escola, calças de brim para a utilização do tecido. O trabalho de pintura foi realizado nas aulas de Artes e Tecnologia e a arte final  feita pela professora de Ciências  Humanas e Sociais.

A sacola circula pelas turmas, semanalmente, cada noite em um período alternado. A parada única em toda escola acontece às 20h  para a leitura coletiva.

Confiram os lindos trabalhos!!!!

   

Educadores participam do 1º Encontro Regional da Educação de Jovens e Adultos

     Nos dias 18 e 19 de agosto, no City Hotel, em Porto Alegre, aconteceu o 1º Encontro Regional da Educação de Jovens e Adultos – EREJA. O evento reuniu cerca de 120 representantes de todos os segmentos, incluindo universidades, movimentos sociais, educadores, gestores e educandos, associados a esta modalidade dos Estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina.

O encontro, organizado pelo Fórum Estadual da EJA, inicialmente previsto para Canoas, foi promovido pela Secretaria de Educação do Estado do RS – SEDUC. A conferência contou com as palestras de Jane Paiva (UFRJ) e Analise Silva (Fórum EJA de MG). Os delegados eleitos no último Encontro Estadual da EJA debateram e elaboraram propostas por segmentos e por temas, como oferta e demanda, intersetorialidade, certificação, financiamento, currículo e sujeitos da EJA.

No final da atividade ocorreu a eleição para escolha dos representantes do Rio Grande do Sul no próximo Encontro Nacional da EJA – ENEJA, a ser realizado em Salvador. Entre os indicados está a professora Márcia Marques, da escola Thiago Würth, o professor Alexandre Rafael da Rosa, escolhido na condição de gestor, e o educando Arthur Rieff da Silva, da escola João Paulo I. A professora Diovane Santos, da Diretoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, também participou do EREJA Sul.

Entre os palestrantes estava a representante da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC, prof. Carmen Gatto, que palestrou sobre as políticas do governo federal para a Educação de Jovens e Adultos. Os slides dos palestrantes, aqui reproduzidos,  foram disponibilizados para o Portal do Fórum Estadual da EJA, o qual convidamos os professores a visitarem. Acessem: http://www.forumeja.org.br e selecione nosso Estado.

Políticas Públicas para EJA - MEC

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* com participação de Amanda Utzig Zulke - Sec. de Comunicação

* com informações de Alexandre Rafael da Rosa

* com fotos de Márcia Marques

2ª Etapa de Formação dos Professores da EJA Educação Cidadã

Nos dias 08 e 09 de agosto, se reuniram na Secretaria de Educação de Canoas os educadores das turmas de Ensino Fundamental – EJA Cidadã, para mais uma formação, agora dentro do Segundo Eixo Temático.

A formação iniciou com os relatos dos educadores sobre suas turmas como forma de avaliar o processo, trazendo para a reflexão os avanços e as dificuldades de cada uma. A partir da avaliação, tendo presente os objetivos a que se propõe o curso, é que foi possível re-planejar as atividades, estratégias e ações para a sala de aula. 

   Presentes na formação as educadoras Márcia Hartman da Escola Rio de Janeiro, Jaqueline Serrati, da Escola Santos Dumont, Cristiane Oliveira, também da Escola Santos Dumont, Jeferson Sturm, da Escola Guajuviras, Naira Antpack, que trabalha no espaço alternativo e tem uma turma só de mulheres, Maria Cirilo da Escola Ministro Carlos Ludwig, Maria Margarete, da Escola Paulo VI e Elisabete Martins, da Escola Duque de Caxias. 

   A partir dos relatos das educadoras e do educador foram feitas algumas sugestões para ajudar na implementação da proposta metodológica proposta que é transdisciplinar, a qual exige do educador muita pesquisa e estudo. Uma possibilidade é fazer um rodízio nas turmas. A EJA cidadã elabora Pareceres Avaliativos dos educandos que podem ser feitos por objetivos, descritivo, ou ainda, modelos próprios das escolas de cada uma das educadoras. Mas, é necessário fazer este Parecer e sentar individualmente com cada educando e mostrar a avaliação da sua aprendizagem, dialogando e sugerindo possibilidades para novos avanços para que saibam como estão indo neste processo. 

Sobre o planejamento, realizado nas sextas-feiras, este deve ajudar a decidir “o que se vai fazer” e “para que fazê-lo”, só através dessas consciências o planejamento terá efeito e haverá transformação e conhecimento. “O planejamento de sala de aula, deve resgatar o sentido social do trabalho escolar, deve ser instrumento metodológico da realidade, de ideias que superam o mero domínio cognitivo de informações”, destaca a educadora Soloá Citolin, do Instituto Integrar, órgão responsável pela formação. Ressalta ainda que "através dos relatos percebi que estão acontecendo bons avanços nas turmas e que os educadores estão muito comprometidos e responsáveis com o processo metodológico. Isso nos anima porque percebemos que, apesar do pouco tempo que cada educadora e educador têm para planejar, há um grande esforço para que o processo pedagógico seja exitoso".

Elaborado a partir do relatório fornecido pela Prof. Soloá Citolin - Inst. Integrar

João Paulo I e Rio Grande do Sul levam alunos de ônibus para se inscreverem na EJA

As Escolas Municipais de Ensino Fundamental João Paulo I e Rio Grande do Sul, encaminharam cerca de quarenta estudantes para se inscreverem na Central de Matrículas da Secretaria Municipal de Educação para candidatarem-se às vagas na modalidade EJA oferecidas pelas próprias escolas. A novidade é que as direções das instituições contrataram ônibus para transportarem os alunos até a sede da SME.

Segundo a diretora da escola João Paulo I Cinara dos Santos, que acompanhou os candidatos até o local de inscrições, a atitude é para mostrar o interesse na manutenção da modalidade EJA transformando a escola em possível centro de referência, inclusive com a oferta de ensino médio em 2012, pois acredita que há demanda suficiente para isso.

Para Alexandre Rosa, gestor da EJA, ainda é cedo para se debater o tema relativo à criação de centros de referência, embora seja uma das tantas possibilidades de futuro para a modalidade, pois tudo passa pela análise do Secretário de Educação, mas sem dúvida, uma vontade manifesta deve ser levada em consideração. Quanto ao ensino médio, no encontro estadual do Fórum da Educação de Jovens e Adultos realizado no dia 12, a Secretaria de Educação do Estado – SEDUC, já acenou para a ampliação da oferta de vagas no ensino médio na modalidade EJA para a região abrangida pela 27ª CRE, o que vem ao encontro do desejo da Prefeitura de Canoas e de canoenses que manifestaram nas Plenárias de Prestação do Serviço Público o interesse em contar com ensino médio para prosseguirem seus estudos.

E.M.E.F. João Paulo I participa do "Canoas Para e Lê"

     A EJA da  EMEF João Paulo I participa ativamente do projeto "Canoas para e lê" promovido pela Unidade de Letramento da SME, que tem como objetivo formar leitores, fomentar a atuação de mediadores de leitura, elevando o índice municipal de leitura.

    O projeto foi lançado no dia 20 de junho e iniciado efetivamente no dia 22 de junho. Toda quarta-feira a escola para  e lê! Todos participam deste momento: alunos, professores, funcionários e equipe diretiva.

        

 

 

 

 

 

 

DIA DO DESAFIO

Já faz um tempo que isto aconteceu, mas vale o registro!
O Dia do Desafio foi criado no Canadá e é difundido mundialmente pela The Association For International Sport for All (TAFISA), entidade de promoção do esporte para todos, sediada na Alemanha. É uma campanha de incentivo à prática regular de atividades físicas em benefício da saúde e acontece anualmente na última quarta-feira do mês de maio, por meio de ações comunitárias. O SESC SP coordena o evento no Continente Americano desde 2000. O convite à atividade física se estende a todos, envolvendo o poder público de cada cidade, as instituições da sociedade civil, empresas, voluntários locais e os próprios participantes.

Informações retiradas do site: http://www.sescsp.org.br/diadodesafio/sobre/apresentacao

Confiram as atividades realizadas pelas EMEFs João Paulo I, Rio de Janeiro e Carlos Drummond de Andrade!!!       

                

 

                                                                                                                             

Ex-Aluno da EJA volta à Esc. João Paulo I. Agora, como Palestrante

Nesta última terça-feira, 12/07, o sr Ilson Pereira (ex-aluno, formado em 2010), foi até a nossa escola e apresentou uma palestra muito interessante sobre Segurança no Trabalho. E para enriquecer ainda mais, trouxe vários tipos de EPIs, desde as antigas até as mais modernas utilizadas na sua empresa. Trouxe também alguns pequenos vídeos e várias fotos com todas as dicas e instruções necessárias à Segurança no Trabalho, para isso utilizou como recurso o Datashow da nossa escola. A palestra inicialmente dirigida aos alunos da Totalidade I, dentro do Eixo Trabalho, Estado e Sociedade, acabou sendo expandida aos alunos formandos da Totalidade 2B. Foi um sucesso e os alunos mostraram-se muito interessados participando e dando depoimentos sobre alguns EPIs que eles utilizavam ou conheciam.

Prof. Themys Nunes

EJA Educação Cidadã - Uma Proposta Inovadora

A primeira formação, do curso de Ensino Fundamental Integrar, em Canoas aconteceu nos dia 25, 26 e 27 de abril de 2011. A formação aconteceu no auditório da Secretaria de Educação do município. Em um primeiro momento foram feitas as apresentações entre os educadores, todos da rede de ensino municipal.

Os educadores que compõem o grupo são: Maria Aparecida Cirilo, formada em história, trabalhará com uma turma na escola Ministro Rubem Carlos Ludwig; Cristiane Costa de Oliveira, formada em história, trabalhará na escola Santos Dumont, juntamente com a educadora Jaqueline Neves Lopes Serrati, também formada em história; Elisabete de Souza Martins, formada em Ciências Sociais atuará na escola Duque de Caxias; Márcia Hartmann, formada em letras desenvolverá funções na escola Rio de Janeiro; Maria Margarete Silva, formada em Matemática, trabalhará na escola Paulo VI; Naira Antpack, formada em matemática trabalhará com mulheres, em um espaço alternativo ( Associação de Moradores do Guajuviras) e o educador Jeferson Willy Sturm, formado em história, trabalhará na escola Guajuviras. Os educadores Claudionir Borges da Silva, Daniel José Klein e Lilian Amaral Fernandes irão trabalhar as aulas de informática. Também participaram da formação o professor Alexandre Rafael da Rosa, coordenador da EJA pela SME e Rosaura, pelo Instituto Integrar.
O calendário escolar se constitui de 800 horas, sendo que 20% da mesma podem ser trabalhadas a distância. O início do curso será no dia 28 de abril, com término em 19 de dezembro, dividido em quatro Eixos Temáticos: Transformações no Mundo do Trabalho; Economia e Exclusão Social; Cidade e Políticas Públicas e Gestão e Planejamento.
O objetivo da proposta que é “Desenvolver um programa de formação relacionando os conhecimentos práticos e teóricos, com escolarização em nível de Ensino Fundamental, que viabilize o crescimento técnico, escolar e de cidadania dos trabalhadores envolvidos, na perspectiva da educação integral."

2011 - RETOMANDO A FORMAÇÃO DA EJA

Nos dias 06 e 07 de abril, a Unidade de Educação de Jovens e Adultos de Canoas promoveu o curso de formação que deu inicio ao calendário do presente ano, mas prosseguiu e aprofundou as propostas pedagógicas iniciadas no ano passado. O curso ficou à cargo do Instituto Integrar que renova sua parceria com o nosso município.

Na primeira noite o tema foi a juvenilização da EJA. Com o título "Culturas e Identidades Juvenis na Educação de Jovens e Adultos: Tensões e Desafios", o professor Marco Mello abordou a questão sobre o recrudescimento do número de adolescentes na educação de jovens e adultos. Segundo Mello, "pensar sujeitos da EJA é trabalhar com e na diversidade... pessoas de diferentes características e culturas e cada vez mais jovens".Os professores participaram da proposta desenvolvendo atividades em grupos.
Na segunda noite, com o professor Romir, o tema foi a interdisplinaridade. Segundo ele, "pensar de forma interdisciplinar remete à necessidade de compreender a realidade como uma totalidade concreta e dialética e cada ciência, nessa perspectiva, aponta possibilidades e limites para a interpretação dos fatos sociais".
Os assuntos tratados foram os mais pertinentes levando em consideração a experiência do ano passado. As polêmicas maiores aconteceram como devem acontecer, ou seja, no debate pedagógico e na concepção da educação de EJA. Foram realizadas intervenções pelos professores, nas quais avaliaram a proposta que vem sendo trabalhada na EJA. Pontos positivos e outros que precisam avançar foram apontados, mas sempre na perspectiva de que estamos trilhando um caminho coletivo de um novo jeito de pensar EJA na sua diversidade.
O professor Jaime, da área pedagógica do Integrar, foi apresentado oficialmente aos educadores.